Le cours magistral a t’il un avenir ?

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Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge

Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)

Référence :  N° 9, 2015

Thème :  Le cours magistral a-t-il un avenir?

 

Les étudiants entre cours magistraux et usage des TIC, Cathia Papi et Viviane GlikmanPeut-on apprendre à philosopher en ligne ?, Muriel BriançonLe cours magistral en amphithéâtre : une situation d’enseignement perturbée par les instruments, Anaïs Loizon et Patrick MayenD’une magistralité l’autre. Remédiation de l’ethos professoral par le dispositif du MOOC, Olivier Aïm et Anneliese DepouxLangues pour étudiants spécialistes d’autres disciplines : de l’amphithéâtre à l’autonomie d’apprentissage, Cédric Brudermann et Nicole Poteaux

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Philippe Inowlocki, psychologue social

Publié par

philippe @ ki-learning

Internet crée un nouveau regard sur l'apprentissage, "Nous échangeons donc nous sommes".

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