Merci au staff de @RennesSB présent hier au #meetup de lancement du #Cluster #Edtech ! De belles choses en perspective avec une école impliquée au cœur de l’écosystème 
Cc @s_hiaumet @PierrePaulC @jpedronj 
https://twitter.com/remychalle/status/1093872271318548481 …
[Success Story @RennesSB, Edunao et @Microsoft_EDUFR ]
Rennes School of Business renforce ses capacités en Digital Learning avec le LMS d’Edunao et Microsoft. 
https://www.edunao.com/rennes-school-of-business-lms-moodle-microsoft/ …
Vive les Edtechs ! @EdtechFrance pic.twitter.com/mykXSyRl01
Milles mercis à toi @gabriellelrx, pour ton enthousiasme, ton écoute et pour tout ce que tu as réussi à accomplir pour la #edtech française 
Tous nos voeux de succès dans tes nouvelles aventures ! 
Et hop c’est parti pour le cluster @EdtechFrance grand ouest ! https://twitter.com/yannig35/status/1093766480963858432 …
@RennesSB participants bâtisseurs du cluster #edtechgrandouest avec @EdtechFrance @JBMorin83 @FrancoisArbelet @PierrePaulC @s_hiaumet et un alumnus présent hier soir @Kvin_H
Le meilleur à venir! Merci d’avoir initié ce moment de partage @Yannig35 @RemyChalle @GoodStudiesCo https://twitter.com/Yannig35/status/1093766480963858432 …
J’adore cette photo têtes pensantes dans les mains, concentrés sur les projets de demain. Les cerveaux ont fumé ce soir au meet-up @EdtechFrance de #Rennes 
Que @LaFTRSM soit rassurée, les locaux seront rendus impeccables grâce à Nicolas de @GoodStudiesCo 
C’est aussi ça le SAV #EdTech #France 
#edtechgrandouest #Rennespic.twitter.com/dcYJvrRFEE
Bonne route à toi @gabriellelrx … ceux qui ont la chance de t’accueilir apprécieront ta compétence et ton entrain …
@NicolasTurcat … 
bon ben … y en a une comme ça dans la vie d’un manager et encore… et elle a eu de la chance que tu sois son premier manager !
L’observatoire des cadres et du management a organisé le jeudi 24 janvier 2019 un séminaire de retour d’expérience sur le programme FEST ( Formation en situation de travail) . Un article de Anne Lise Ulmann sur la plateforme EPALE sur le sujet avait été diffusé ici.
Dans son introduction Anne-Lise Ulmann cite Patrick Mayen ( Président de RPDP ) à propos en particulier des situations de travail qui possèdent ou ne possèdent pas de « forts potentiels d’apprentissage ». Patrick Mayen soulignait également l’importance des changements réglementaires pour la conception de formations à ce sujet lors de ses voeux aux adhérents de 2018.
« Toutes les situations de travail ne sont pas, ou difficilement, transformables en situation « apprenantes ». Aujourd’hui, après une phase d’expérimentation, les AFEST (Actions de Formation En Situation de Travail) passent à l’échelle, avec un cadre réglementaire qui a évolué avec la loi de septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel. 2019 sera l’année du déploiement. Cela questionne la capacité de l’encadrement à porter concrètement le rôle que l’on souhaite lui faire jouer. Dans quelle mesure et à quelles conditions peut-il répondre ? Sur quels appuis peut-il compter ? #TravailFormateur
«
Une vidéo chapitrée est proposée, il suffit de cliquer sur les titres du programme du séminaire sur cette page pour lancer la vidéo et y accéder directement.
http://www.observatoiredescadres.fr/video-revivez-le-seminaire-se-former-en-situation-de-travail/
L’observatoire des cadres et du management a organisé le jeudi 24 janvier 2019 un séminaire de retour d’expérience sur le programme FEST ( Formation en situation de travail) . Un article de Anne Lise Ulmann sur la plateforme EPALE sur le sujet avait été diffusé ici.
Dans son introduction Anne-Lise Ulmann cite Patrick Mayen ( Président de RPDP ) à propos en particulier des situations de travail qui possèdent ou ne possèdent pas de « forts potentiels d’apprentissage ». Patrick Mayen soulignait également l’importance des changements réglementaires pour la conception de formations à ce sujet lors de ses voeux aux adhérents de 2018.
« Toutes les situations de travail ne sont pas, ou difficilement, transformables en situation « apprenantes ». Aujourd’hui, après une phase d’expérimentation, les AFEST (Actions de Formation En Situation de Travail) passent à l’échelle, avec un cadre réglementaire qui a évolué avec la loi de septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir professionnel. 2019 sera l’année du déploiement. Cela questionne la capacité de l’encadrement à porter concrètement le rôle que l’on souhaite lui faire jouer. Dans quelle mesure et à quelles conditions peut-il répondre ? Sur quels appuis peut-il compter ? #TravailFormateur
«
Une vidéo chapitrée est proposée, il suffit de cliquer sur les titres du programme du séminaire sur cette page pour lancer la vidéo et y accéder directement.
http://www.observatoiredescadres.fr/video-revivez-le-seminaire-se-former-en-situation-de-travail/
![[Success Story @RennesSB, Edunao et @Microsoft_EDUFR ]Rennes School of Business renforce ses capacités en Digital Learning avec le LMS d’Edunao et Microsoft. https://www.edunao.com/rennes-school-of-business-lms-moodle-microsoft/ …Vive les Edtechs ! @EdtechFrance pic.twitter.com/mykXSyRl01](https://ki-learning.fr/wp-content/1f44d.png)
